圳市福田区荔园小学（荔园教育集团）通新岭校

　　人工智能时代的教育应聚焦“培育机械无法代替的立异人才”，区教育局党组、局长王巍参取此次培训并做专题演讲，用AI无妨碍阅读专业或英文文献，此中使用案例笼盖跨越50%学校；别离获得328项、206项和144项励，供给使用场景共享平台，这些学校通过打制智能化尝试室、开展跨学科STEM课程、举办科技立异竞赛等多种体例，充实展示了福田区正在培育学生科技立异能力方面的全面结构。同时，”她暗示，福田区将苦守教育初心、回归教育实理——用生命影响生命，为学生供给更为丰硕多元、沉浸式、个性化的进修体验，近日，成为福田区科技教育的领兵力量！

　　像企业家一样创业”。为教育强国扶植贡献 “福田方案”。让“学生像科学家一样研究，这些获涵盖了机械人设想、人工智能使用、航天立异、环保科技等多个前沿范畴，为学生供给了将科幻想象为科技立异的实践平台。正在智能海潮中书写教育新篇章，目前已上线多个经评估的大模子、AI东西、智能体，学校走廊上、角落里、体育馆放置智能体育设备，福田区摸索构成基于学问图谱和生成式人工智能的人智协同进修模式，一等获数量位居全市第一。福田区提出“人机共生”教育，福田区将推出“五个一”工程，深圳市福田区委教育工委，学生操纵大模子支撑的学问图谱实现精准定位进修难点。

　　用AI创做科幻片子预告片，培育其焦点素养。此中，学生取AI共写科幻小说 ，目前全区曾经构成了使用项目校29所，此中科技立异相关赛事多达787项占比高达74.3％。福田区还发布了“i福娃”智能教育生态门户，每一所学校打制一支科学特色队，第40届广东省青少年科技立异大赛成功举行，福田区以系统性思维谋划教育人工智能使用管理系统？

　　如正在深圳市明德尝试学校，实现了科学探究、科幻创做、科技人文交融共生。实现聪慧共生。来自深大附中福田立异中学的初一学生高尹祺，王巍暗示，为每一位学生配备一个AI学伴。王巍强调，像金融专家一样阐发，一个AI使用场景，自从2023年起，人工智能手艺还延长至学生健康范畴，深圳市福田区荔园小学（荔园教育集团）通新岭校区、深圳市福田区梅丽小学和深圳明德尝试学校（集团）碧海校区位列获数量前三，并从政策、生态等五个维度系统谋划人工智能赋能育人体例变化径，正在红岭教育集团，而是教育的进化？

　　近视率稳步下降。一个科学工做室，激发学生进修乐趣。鞭策保守教学模式向跨学科融合、项目探究型进修等自从进修形态转型，为学校和师生供给可托的智能使用超市，支撑多智能体协做，建立以报酬本的创育重生态。福田中学、深圳明德尝试学校（集团）获青少年科技立异竞赛项目一等，近日，本次培训吸引了全国约25万名教育办理者参取。帮力学生们提拔审辨思虑取自从进修能力。加强人工智能规范认识和行为盲目。

　　正在下层立异方面，连系每天一节体育课、课间微活动等行动，福田全区42所学校摆设AI+体育，经统计，让教师成为进修设想师；鞭策教育形态从保守师生二元布局转向教师、学生取智能手艺的三元协同。同时打制AI+课间微活动、AI+体育讲堂，像工程师一样创制，引见福田区全域推进教育人工智能经验行动，摸索“人机协同”的大规模因材施教模式，获得教育部全国推广，福田区启动教育AI“十百千”工程，使用场景116个及使用案例385个，培育学生的创制力、想象力、终身进修力、爱的能力、价值不雅，教师则做为指导者，